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腾龙娱乐公司注册网址宁夏:探索双元制职业教育“本土化”发展

(李佩珊 屈)如何培养和引进具有创新精神和实践能力的本土化应用型人才,成为面临产业升级转型的宁夏老工业城市宁夏石嘴山市必备的答案。参照德国案例,探索石嘴山工贸职业技术学院计划引进双重教育,双元希望提高学生就业率,制职展促进学校未来发展。业教育腾龙娱乐公司注册网址" />。本土化宁夏:探索双元制职业教育“本土化”发展-中新网。宁夏即时。探索中国新闻网搜 索。环球国际娱乐开户客服微信 搜 索。即时索。时政。高层。|。人事。|。反腐。|。深度。|。两岸。|。科教。|。军事。|。理论。 东西问。中外对话。|。世界观。|。广角镜。|。Z世代。|。洋腔队。|。舆论场。|。新漫评。|。思享家。|。
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宁夏:探索双元制职业教育“本土化”发展。

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宁夏:探索双元制职业教育“本土化”发展。

2023-03-18 13:09:42 来源:中国新闻网 作者:唐伟妮 编辑:唐伟妮 2023年03月18日 13:09 来源:中国新闻网 大字体 小字体 分享到:

  宁夏石嘴山,中新社,3月18日电 (李佩珊 宁夏石嘴山市是一座面临产业升级转型的老工业城市,如何培养和引进具有创新精神和实践能力的应用型人才已成为必答问题。经宁夏科技部推荐,德国机电一体化专家、宁夏希德海姆企业管理咨询有限公司董事长霍尔格·瓦尔德海姆最近来到石嘴山工贸职业技术学院、巴斯夫杉电池材料(宁夏)有限公司、宁夏理工学院等地,就引进德国双重职业教育进行深入交流。

  “双元制”职业教育是指德国职业教育的核心,以公立职业学校为“一元”,以私营企业为“另一元”,双方合作培养技能型人才的职业教育制度。

  “双元制”职业教育是指以公立职业学校为“一元”,以私营企业为“另一元”,双方合作培养技能型人才的职业教育制度,是德国职业教育的核心。双元制职业教育作为德国职业教育的主体,为德国经济发展培养了大量高素质的专业技术工人。

  霍尔格也是职业技术学院的学生。16岁时,他进入德国爱尔福特LTI职业学校学习发动机维修技术。“德国孩子高中毕业后面临着上大学或职业培训的选择。老师会和家长沟通,告诉家长‘你的孩子更适合职业学校还是上大学’。60%的学生会选择进行职业培训。在霍尔格看来,职业教育在中国有很大的前景,“未来将是‘蓝领’就业的蓝海。”。

  霍尔格说,在培养学生方面,德国大多采用“订单班”的教学形式,即合作企业向学校下订单。学生不仅在企业接受职业技能和相应知识的培训,还在学校接受职业理论和普通文化知识的教育。参照德国案例,石嘴山工贸职业技术学院计划引进双重教育,希望提高学生就业率,促进学校未来发展。

  巴斯夫作为中德合资企业,在世界各地都有自己的工厂,在石嘴山也不例外。巴斯夫杉杉电池材料(宁夏)有限公司的技术人员多来自宁夏,主要从事生产经营,但维修人员较少,特别是缺乏技能型人才。

  大武口区科技局局长宋发旺表示,德国企业在当地招聘面临着“岗位需求与人才能力匹配不完全”的局面,“就业困难”的核心在于人才与岗位的匹配。“企业与学校合作实施‘订单班’可能会解决这个问题。”。  在霍尔格看来,宁夏要想发展,必须挖掘人力资源,提高各类人才的知识水平和专业技能水平。“当宁夏的高质量劳动力增加时,就会吸引更多的企业进入宁夏。他说,石嘴山已经迈出了双重教育发展的关键一步。”职业教育仍有广阔的发展空间。各地还可以通过各种形式和层次的职业教育培训,帮助工人提高就业能力,拓宽就业渠道。”(完)。

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